Como parte medular de la estrategia Aliados por la Vida, el Gobierno de Yucatán puso en marcha las capacitaciones a 88 médicos pasantes.
Estos recibirán la instrucción por parte de profesionales de la subdirección de Salud Mental de la Secretaría de Salud de Yucatán (SSY).
Lo anterior, con el objetivo de brindar atención psicoemocional a niñas, niños y adolescentes.
El Gobernador Joaquín Díaz Mena, mencionó que, con la estrategia Aliados por la Vida, se reafirma su responsabilidad con el pueblo, con las infancias, juventudes y con las familias.
Indicó que Yucatán sigue siendo un estado seguro y con paz social, pero estas condiciones no se pueden dar por sentadas.
Por eso, se está implementando esta estrategia como una respuesta a los problemas que enfrentan jóvenes estudiantes y atender psicoemocionalmente a infantes y adolescentes.
Comentó que el inicio de las capacitaciones forma parte de los esfuerzos para amalgamar los más de 100 programas y acciones de gobierno, de al menos 20 dependencias estatales.
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Esto último, en coordinación con dependencias federales y sociedad civil, dentro de la estrategia Aliados por la Vida.
Por su parte, la titular de la SSY, Judith Ortega, precisó que el objetivo de las capacitaciones es fortalecer las competencias de los pasantes.
Especialmente, en la promoción, detección e intervención temprana en salud mental dentro del ámbito escolar.
Asimismo, con formación en estrategias de educación, tamizaje y derivación de las y los estudiantes hacia los servicios de atención correspondientes.
Los objetivos específicos, abundó, contemplan el desarrollo de habilidades pedagógicas en educación en salud mental.
Al respecto de lo precedente, para capacitar a los médicos pasantes en la impartición de pláticas sobre temas clave de salud mental.
El director del Instituto de Salud Mental de la SSY, Gaspar Raúl Pérez Martínez, destacó que, en la capacitación se incluye el uso de cuestionarios como POSIT, ASSIST, GAD-7 y PHQ-9.
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Explicó que los participantes aprenderán a interpretar resultados y tomar decisiones clínicas fundamentadas.
También, podrán derivar a los estudiantes a servicios de atención en talleres escolares o centros especializados, lo garantizará un mejor seguimiento de los casos detectados.
Además, se implementarán talleres psicoeducativos para adolescentes con riesgo moderado.
Estos promoverán el autocuidado y la resiliencia mediante cinco sesiones estructuradas.
Así, se fortalecerán estrategias para afrontar problemas sin requerir tratamiento especializado.